Pisanie oficjalnych wiadomości elektronicznych sprawia wielu osobom spore problemy. Zwłaszcza młodym, pierwszorocznym studentom, choć nie tylko. Postanowiłem więc stworzyć wpis, w którym opiszę jak moim zdaniem powinno się konstruować e-maile w świecie akademickim z pozycji studenta do osób będących wyżej w hierarchii. Jak zatem napisać email do wykładowcy?
Email do wykładowcy, profesora, doktora, promotora. Rozpoczęcie i zakończenie
Na początek zobaczmy jak należy rozpocząć email do wykładowcy i go zakończyć. Najlepszą opcją jest „Szanowna Pani”, „Szanowny Panie” z dodaniem stopnia. Czyli na przykład „Szanowna Pani Doktor” czy „Szanowny Panie Profesorze”. Dopuszczalna jest też opcja „Dzień dobry”, ale bezpieczniej jest stosować ją gdy zna się lepiej danego prowadzącego. Albo kiedy adresat jest czyimś promotorem. Nigdy nie piszcie „Witam”, „Cześć”, „Hej” ani tym bardziej „Siema” czy „Siemka” bądź też „Elo”. Jedynie jeśli jesteście np. ze swoim promotorem „na ty”, to można zacząć od „Cześć”.
Przejdźmy do zakończeń. Tutaj jest do wyboru kilka prostych możliwości. „Z poważaniem” jest najpowszechniejsze, ale dobre jest także „Z wyrazami szacunku” lub też „Pozdrawiam” – przy czym tę ostatnią formę lepiej zachować na późniejsze lata studiów, kiedy z danym prowadzącym dłużej się już znamy (można też dodać do niej „uprzejmie”, tj. „Pozdrawiam uprzejmie”). Oczywiście na koniec należy się podpisać pełnym imieniem i nazwiskiem (dobrze jest też dopisać kierunek i rok studiów oraz grupę, do której się należy). Niedopuszczalne jest podanie na końcu np. „Olka Struś” czy „Przemo Nowak”, zaś zwroty pożegnalne typu „Buziaki” czy „Uściski” też pozostają dla znajomych.
Trzeba też pamiętać o tym, jak taki e-mail do profesora powinien wyglądać. Przyjęło się, że mniej więcej tak, jak w tradycyjnym liście, czyli „Szanowna Pani Profesor” na początek. Po czym robimy przerwę i piszemy konkretną już treść. Kończąc, po „Z poważaniem” czy „Z wyrazami szacunku” trzeba zejść linijkę niżej, aby się podpisać. Gdy piszemy bardziej rozbudowaną wiadomość, zawierającą więcej niż jeden wątek, wtedy dobrze jest podzielić ją na osobne akapity i w każdym opisać dany temat – poprawia to przejrzystość i czytelność e-maila.
Jak napisać do rektora czy dziekana, a jak do pani w dziekanacie?
To jak należy napisać niektóre fragmenty wiadomości zależy też od tego, do kogo są kierowane. O ile hierarchia akademicka nie powinna nieść za sobą wywyższania się nad tymi niżej czy mobbingowania ich albo wykorzystywania, to jednak podstawowe zasady kultury powinny być jej przyporządkowane. Dlatego też do rektora piszemy „Szanowny Panie Rektorze”. Lub „Magnificencjo” (wiem, że to brzmi śmiesznie dla osób młodych, ale tak jest), a do dziekana „Szanowna Pani Dziekan”. Do profesora i doktora zwracamy się tak, jak już wyżej opisałem, czyli „Szanowna Pani Profesor” czy „Szanowny Panie Doktorze”.
Jeśli dana osoba jest doktorem habilitowanym to i tak zwracamy się do niej „Szanowny Panie Doktorze”. Nie zaś „Szanowny Panie Doktorze Habilitowany”. Nigdy nie piszcie „doktorku” ani „profesorku”, ponieważ takie zmiękczenia mogą być źle i niepoważnie odebrane. Jeżeli piszemy do osoby z tytułem niższym, niż doktor, to zwracamy się po prostu „Szanowna Pani”, „Szanowny Panie” – z czym można się spotkać np. w przypadku doktorantów, pracowników technicznych czy pracowników dziekanatu.
Jak poprosić o wyniki kolokwium albo poinformować o nieobecności?
Przejdźmy teraz do konkretów. Studenci często piszą do swoich prowadzących ćwiczenia i wykładowców w sprawach takich jak: wyniki kolokwium czy egzaminu, nieobecność na zajęciach, prośba o potwierdzenie odbywania się wykładu czy otrzymania wcześniejszego e-maila. We wszystkich tych kwestiach należy zachować szacunek do adresata. (Nawet jeśli od 3 tygodni czekacie na wynik egzaminu i Wasza cierpliwość się skończyła). Należy też nie pisać w sposób roszczeniowy. Jeżeli na przykład nie możemy przyjść na zajęcia grupy, do której jesteśmy przypisani, to informując o tym prowadzącego zapytajmy grzecznie, czy to nie problem, jeśli pojawimy się na zajęciach o innej godzinie, dla następnej grupy. Z reguły problem jest tylko wtedy, gdy są to zajęcia gdzie każdy musi mieć własny mikroskop. Wtedy fizycznie niemożliwe jest w nich pełne uczestnictwo nadliczbowego studenta.
Email do wykładowcy: co robić, a czego lepiej unikać?
Oprócz tego, co już padło, pamiętajcie że trzeba pisać używając przecinków oraz polskich liter. Jeśli korzystacie z zagranicznej klawiatury czy z telefonu i macie problem z rodzimymi znakami, to podkreślcie to na końcu wiadomości. Na przykład w postaci takiego zdania: „Przepraszam za brak polskich liter”. Unikajcie też zadawania naprawdę głupich i niepotrzebnych pytań. Podam pewien przykład z początku moich studiów. Mieliśmy wówczas grupowy adres na G-mailu. Ktoś napisał z niego, nie podpisując się, prośbę do pewnego prowadzącego ćwiczenia o przełożenie kolokwium. Na następny semestr, bo jest za mało czasu na naukę. Jeśli już macie zamiar wysyłać takie rzeczy, zawsze róbcie to osobiście. Nie w imieniu wszystkich, jeśli nie było to z resztą przedyskutowane i zatwierdzone. To co zaś warto według mnie dodawać czasem w e-mailach, o ile mamy w miarę pozytywne relacje z danym wykładowcą, to zdania typu „Miłych Świąt”, „Udanego weekendu”, „Szczęśliwych wakacji” przed kończącym wiadomość „Z wyrazami szacunku”.
Pomijając wszelkie porady trzeba pamiętać, że każdy jest inny. Niektórzy mogą odstawać od przyjętych norm – czasem na plus, a czasem na minus. Spotkałem nadętych, traktujących studentów bez szacunku profesorów. Takich, do których lepiej w ogóle nie pisać samodzielnie, a jedynie grupowo np. poprzez starostę w imieniu wszystkich. Miałem też świetne, bardzo pomocne i życzliwe promotorki na licencjacie i magisterce. Na każdej uczelni znajdą się pracownicy, którzy mają do innych ludzkie podejście. I tacy, z którymi nie chcielibyśmy mieć nigdy do czynienia.
Prowadzenie bloga wymaga ponoszenia kosztów. Zdecydowałem się więc stworzyć profil na Patronite, gdzie w prosty sposób można ustawić comiesięczne wpłaty na rozwój bloga. Dzięki temu może on funkcjonować i będzie lepiej się rozwijać. Pięć lub dziesięć złotych miesięcznie nie jest dla jednej osoby dużą kwotą. Ale przy wsparciu wielu staje się realnym, finansowym patronatem bloga, dzięki któremu mogę poświęcać więcej czasu na pisanie artykułów.
Z całym szacunkiem- post dla idiotów i analfabetów wtórnych. Czy współczesna młodzież nie umie pisać? Naprawdę trzeba uświadamiać, jak pisać mail do wykładowców/ nauczycieli?? Czy może panu Łukaszowi wyczerpały się tematy?
Z doświadczenia powiem, że trzeba. Co mnie osobiście zadziwia.
Niestety. Proszę mi wierzyć, studenci częstokroć potrafią wysyłać takie kwiatki. Sam dostałem kiedyś pracę zaliczeniową z adresu mailowego zawierającego wulgaryzmy, a sam treść listu nie miała zbyt wiele wspólnego z zasadami oficjalnek korespondencji.
Zapewniam, że trzeba, a już na pewno warto.
Oj zdarza się, że ktoś napisze do profesora : "Witam, przyjdę na zajęcia z inną grupą."
Tak, trzeba.
Stare dziady
się zesrały.
Kurła kiedyś to było…. BOOMER ALERT
Trzeba uświadamiać, oj trzeba…
Trzeba. Sam na studiach musiałam tłumaczyć rówieśnikom jak należy pisać maile.
Tak, właśnie trzeba. Może dla autora pierwszego komentarza nie jest to problem i wszystkie powyższe zasady zna. Dla mnie artykuł był bardzo przydatny i rozwiał kilka wątpliwości, jak np. o Doktorze Habilitowanym oraz Magnificencji. Szkoda, że tak późno trafiłam na taki materiał.
A może przywrócić egzaminy wstępne i założyć, że jednym z warunków koniecznych ich zaliczenia jest poprawne napisanie krótkiego maila do wykładowcy?
Panie Anonimowy – temat jest jak najbardziej aktualny. Studiuję kierunek językowy i także u mnie na roku były osoby nieświadome nawet tego, że mail z pracą zaliczeniową powinien zawierać jakas treść, a nie jedynie załącznik. W szkołach średnich nie uczą, jak należy pisać oficjalne maile. Tego człowiek często dowiaduje się po szkodzie.
Panie Łukaszu, post bardzo rzetelnie napisany.
Z opowieści prowadzących wiem, że mile widziane jest przedstawienie się z imienia, nazwiska i kierunku studiów na początku maila, aby adresat od razu wiedział, z kim ma do czynienia. Prosiłabym o zaznaczenie, że zwracanie się do prowadzących, którzy nie zdobyli jeszcze tytułu doktora "Panie magistrze", "Panie doktorancie" jest bardzo nieuprzejme i nie do zaakceptowania. Dodatkowo zwroty "pan" i "pani" powinny być zapisane wielką literą nie tylko na początku maila, ale i w treści.
Odnośnie do doktorów habilitowanych – na mojej uczelni dozwolone jest zwracanie się do nich jak do profesorów, zwłaszcza jeśli są to profesorowie nadzwyczajni.
Uwaga językowa: "doktorek" to zdrobnienie, a nie zmiękczenie. Pierwsze dotyczy słowotwórstwa, drugie fonetyki.
Wielkie dzięki za poprawienie humoru – już dawno tak się nie uśmiałem. ;P
Nigdy nie mogę się nadziwić skąd taka mania tytułów, chęć wywyższania się, podkreślania podziałów na lepszych i gorszych, kategoryzowania ludzi w społeczeństwie w którym 90 % wywodzi się z warstwy chłopskiej.
A może uprzejmiej i bardziej do zaakceptowania byłoby przeskakiwanie nie o jeden, ale o dwa stopnie – z licencjata robimy Pana Doktora, a z magistra robimy Pana Profesora. Co myślisz?
__
Wasza Ekscelencja
To taki sposób dowartościowania się kadry akademickiej. Realizowany w najtańszy sposób, tzn. na studentach (bo mają nad nimi władzę). Nie bez powodu mówi się, że tytuły naukowe zdobywają głównie zakompleksieni ludzie. Tacy, którzy mierzą wartość swojego życia swoją pozycją społeczną. Tacy ludzie są wybitnie uwrażliwieni na punkcie tytułów, których się dochrapali (albo nawet tylko na nie liczą). Mnie, gdy byłem doktorantem, obrażało, a przynajmniej czułem się nieswojo, gdy jakiś student mówił do mnie "panie doktorze". Wolałem, gdy studenci nie używali żadnych tytułów (później jako doktor też). Niepotrzebnie zwiększa to dystans i nie poprawia komunikacji.
Takich studentów odbierałem zazwyczaj jako wazeliniarzy. Wazeliniarstwa nie lubiłem, wolałem niepokornych, ale myślących. Może da to do myślenia studentom, czy warto spolegliwie stosować się do sztucznych zasad "kultury" celem zyskania aprobaty wykładowców, skoro można wywołać efekt odwrotny – antypatię.
Aha, pamiętam to święte oburzenie pojawiające się bardzo często, gdy sam jako doktorant, próbując coś załatwić na swojej uczelni, mówiłem o kimś (np. wicedyrektorze instytutu) "pan Kowalski" zamiast "pan DOKTOR Kowalski". Od razu byłem kwalifikowany jako doktorant niekulturalny, krnąbrny i częstowany soczystym wykładem na temat kultury obowiązującej na uczelni bądź kąśliwymi uwagami na temat mojej kultury ("pan już prawie doktor, a nadal nie nauczył się kultury" itp.). Do dzisiaj bawi mnie, jak sobie przypominam te sytuacje. Z ulgą pożegnałem to napuszone środowisko, które intelektualnie dusi, a nie rozwija.
Żal mi tylko studentów, którzy dają sobie wmówić, że na tym polega kultura. A gdyby wiedzieli, jak oni nieoficjalnie mówią o sobie nawzajem…
Łukasz, jedna uwaga. Do osób z tytułem dr hab. powinno się zwracać "Pani Profesor"/"Panie Profesorze".
Źródło: https://sjp.pwn.pl/poradnia/haslo/Jak-sie-zwracac-do-doktora-habilitowanego;12271.html
Niby dlaczego mam zwracać się per profesor do kogoś, kto profesorem nie jest? Zauważ przy tym, że te reguły zwracania się do naukowców tworzą sami naukowcy (pod podlinkowanym "wyjaśnieniem" podpisała się jedna pani profesor). To nie tylko bufonada, przywiązanie do tytułomanii i zwykły brak skromności środowiska akademickiego, ale też bezceremonialna walka o pozycję w hierarchii społecznej, realizowana kosztem studentów, których zamiast uczyć nazywania rzeczy takimi jakie są, uczy się zachowań korzystnych dla tych, którzy (niestety) sprawują nad nimi władzę, pod płaszczykiem wpajania zasad kultury.
Dr hab. to docent
Oj…tak. Jeśli ktoś nie potrafi poprawnie sformułować maila do wykładowcy, to prawdopodobnie nie powinien nigdy znaleźć się na studiach.
Do magistra na uczelni należy mówić "Panie doktorze". Do doktora "Panie profesorze". Do doktora habilitowanego albo docenta – "Profesorze zwyczajny". Do profesora – "Profesorze kierowniku" (na pewno czymś kieruje). Do kierownika katedry "Panie dyrektorze", do dyrektora instytutu "Panie dziekanie", do dziekana "Panie rektorze", a do rektora "Magnificencjo Noblisto".
Aha, do sprzątaczki na uczelni też powinno się zwracać "Pani magister" albo "Pani doktorantko". Z kilku powodów. Przede wszystkim skoro pracuje dłuższy czas na uczelni, to na pewno ma znajomości. Niewykluczone, że to córka dziekana albo koleżanka z roku dyrektora instytutu, której z powodu ułomności umysłowej bądź wrodzonego lenistwa nie udało się zrobić doktoratu, więc trzeba było załatwić jej inną posadkę w budżetówce, gdzie teraz udaje, że pracuje. Znam instytuty, gdzie sprzątaczka albo sekretarka realnie ma więcej władzy niż niejeden młody profesor (bo zatrudniona była już wtedy, gdy profesor był jeszcze studentem). Znane powiedzenie głosi, że student na uczelni jest zaraz za sprzątaczką. Poza tym doktoranci często wykorzystywani są na uczelniach do brudnej roboty, więc nigdy nie wiadomo, czy pani zasuwająca z miotłą i ścierką po korytarzu nie pojawi się jutro na zajęciach jako prowadząca.
To na razie, bo być może wkrótce naukowcy opracują inne zasady kultury i trzeba będzie przeskakiwać o dwa stopnie do góry albo nawet trzy. Zastanawia mnie teraz, jak wtedy trzeba będzie zwracać się do rektora. No ale naukowcy są kreatywni (polscy w szczególności), na pewno coś wymyślą. Podpowiem, że dobrym pomysłem byłoby dodanie skrótu "św." (święty) przed nazwiskami największych akademickich szych. Dobrze wskazywałoby to pospólstwu ich autorytet i świetnie wpisywałoby się w feudalizm całego środowiska.
A mówiąc poważnie, nigdy na uczelni nie używałem tytułów naukowych, tylko zwracałem się "per pan/pani". Panie Janie Kowalski, Pani Anno Nowak, Panie Maurycy Poszepszyński… Jest to zgodne z uniwersalnymi zasadami kultury stosowanymi w społeczeństwie, a mimo to na uczelni zawsze byłem odbierany jako student, który nie opanował zasad kultury. Hmm… A ja po prostu wychodziłem z założenia, że nie mam obowiązku używać ich tytułów naukowych, bo one są wewnętrzną częścią ich środowiska, do którego ja nie należę (także jako student). Tak samo widząc pułkownika nie mam obowiązku zwracać się do niego "panie pułkowniku", bo pułkownikiem jest on wyłącznie przed swoimi żołnierzami i o ile w wojsku ta hierarchia ma sens, to w cywilu w ogóle nie istnieje. Nawet nie potrafię odczytać znaczenia belek, które noszą na ramionach.
A tak w ogóle, to na Zachodzie nie tylko nie używa się tytułów naukowych, ale wręcz studenci ze swoimi wykładowcami zazwyczaj są na "ty". Ale tak to jest, że im większa miernota, tym bardziej się puszy.
1. Odnoszę się do drugiej części wypowiedzi, informując jak to było przed laty we Wszechnicy Jagiellońskiej, gdzie studiowałem i pracowałem ponad pół wieku. W stosunku do pracowników dydaktycznych studenci używali zwrotów: panie magistrze, panie doktorze, panie docencie czy panie profesorze a jeśli trzeba było rozmawiać wyżej, Pani Kierowniczko Dzi(e)kanatu, panie dziekanie, lub profesorze. Na grupach ćwiczeniowych zazwyczaj ktoś wiedział iż ten wysoki to magister. a ta pani to doktor, ale zazwyczaj sam prowadzący na pierwszych zajęciach przedstawiał się nazwiskiem i aktualnym tytułem.
2. Zasadniczo do końca wieku niewiele się zmieniło poza powszechniejszym stosowaniem form żeńskich. Pamiętam dyskusję z lat sześćdziesiątych, czy absolwentka powiedzmy Ewa Witek jest magistrem, czy magistrą.
3. Jeszcze za czasów szlacheckich polski zwyczaj językowy uważał, że na co dzień zamiast nazwiska lepiej stosować tytuły, zarówno rzeczywiście przysługujące, jak i niekoniecznie takie, zwykle nieco zawyżone i tak pozostało do dziś, m.i. pani magister w aptece, pan doktor to każdy lekarz w Ośrodku Zdrowia, pan starszy zamiast kelnera, pan kierownik za każdym biurkiem w urzędzie, itp. Nawet w regulaminie wojskowym wyraźnie nakazano, że do podporucznika czy podpułkownika zwraca się bez tego „pod”, natomiast w liceum każdy nauczyciel jest profesorem (licealnym), choć faktycznie dotyczy to jedynie niektórych.
4. Natomiast zwracanie się jedynie po nazwisku, poza pewnymi wyjątkami (szkoły) jest po prostu niegrzeczne.
Cyprian V.
a to co mnie najbardziej denerwuje , to pusty mail, baz żadnych słów , niczego !!!!! A tylko w załączniku jest oczekiwana przeze mnie praca pisemna, tez bez żadnego wstępnego tekstu, ew. podpisana imieniem i nazwiskiem ( a bywa ze i tego nie ma – a adres zwrotny jest typu " dziunia 287@ ….!!!
Nie do wiary !!! ale naprawdę tak jest często !!!
MASAKRA ALEŻ CIE OBRAŻONO!!!
Forma "pozdrawiam" nie jest poprawna. Powinno być "pozdrawiam Cię", "pozdrawiam Pana"; byłoby to poprawnie ale nadal mało grzecznie.
W ogole maile w schemacie "Witam-pozdrawiam" to językowa tragedia i nieporozumienie, wynikające, jak sądzę, z niepewności czy jesteśmy na ty czy na pan (upowszechniła ten schemat wymiana wiadomości np. na allegro).
Plus za poruszenie tematu.Minus za jakość tekstu. Od kiedy piszemy doktorze do dr hab.? Od zawsze było (choć niezgodnie z rzeczywistym stanem): profesorze. Od kiedy tytułuje się niższym stopniem. To doktora tytułujemy magistrze? Nie "z wyrazami szacunku", ale "łączę wyrazy szacunku". Polecam autorowi lektury na ten temat.Choćby o protokole dyplomatycznym Tomasza Orłowskiego czy innych. ALe fajnie, że podejmuje się temat. Zdarza się, że wielu "profesorów" na Uczelni narzeka na tozjawisko a samemu nic nie tłumaczy. I to są skutki refom i zaniedbań wielu rządów, które zaniechały nauki elementarnej kultury a stawiaja na wyniki testów
Według mnie dr hab. to docent
Według mnie dr hab. to tytuł naukowy, zaś docent to tytuł dydaktyczny. To nie to samo.
Chcial nie chcial trzeba sie uczyc jak by nie patrzyl
Należy rozróżnić tytuł naukowy od stopni naukowych:np.profesor,to tytuł naukowy a doktor nauk.to stopień naukowy.
Artkuł jest bardzo interesujący i przydatny dla studentów oraz absolwentów, którzy uczestniczą w kursach online. Przedstawione w nim wskazówki i porady dotyczące pisania e-maili do wykładowców, promotorów i profesorów są bardzo praktyczne i pomocne. Cieszę się, że dowiedziałem się o zasadach etykiety oraz o tym, jak sformułować poprawnie wiadomość, aby została odebrana pozytywnie. Bardzo mi się podoba również podkreślenie znaczenia szacunku i profesjonalizmu w komunikacji e-mailowej. Całkowicie zgadzam się z autorem, że umiejętność napisania odpowiedniego e-maila jest ważną umiejętnością w dzisiejszym świecie edukacji online.